為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記來(lái)閩考察重要講話(huà)精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年人才工作的重要論述，引導(dǎo)海內(nèi)外高校學(xué)生來(lái)榕社會(huì)實(shí)踐和旅游觀光，提升福州在海內(nèi)外學(xué)生群體中的知名度、美譽(yù)度，吸引青年人才在榕就業(yè)創(chuàng)業(yè)興業(yè)，福州市2023年暑期“好年華 聚福州”研學(xué)活動(dòng)，再度起航！

　　8月1日，來(lái)自中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、河海大學(xué)等高校的學(xué)子來(lái)榕參加“好年華 聚福州”研學(xué)活動(dòng)。福州“城繞青山市繞河”，美麗閩江浸潤(rùn)八閩首府，139條內(nèi)河縱橫交錯(cuò)，在福州市河長(zhǎng)辦的指導(dǎo)下，研學(xué)學(xué)子們聚焦護(hù)河愛(ài)水，圍繞福州全域治水開(kāi)啟幸福河湖建設(shè)新篇章，展開(kāi)走訪式社會(huì)實(shí)踐。

　　興水用水，人水和諧共生

　　蜿蜒流淌、河清水暢的福州內(nèi)河已成為福州嶄新的名片?；顒?dòng)中，學(xué)子們赴倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)流花溪、城門(mén)鎮(zhèn)林浦河、晉安區(qū)茶園街道河長(zhǎng)制主題公園、羅源縣南溪等內(nèi)河走訪參觀。

　　在聆聽(tīng)“小河長(zhǎng)”和“大河長(zhǎng)”們的講解介紹中，學(xué)子們深入了解福州市實(shí)行的河長(zhǎng)制度與開(kāi)展的日常管理制度，以及每月14日的“河長(zhǎng)日”、“護(hù)河愛(ài)水、清潔家園”行動(dòng)。學(xué)子們紛紛贊嘆福州市錨定美麗河湖長(zhǎng)治久清，持續(xù)奮進(jìn)、久久為功的可貴精神。

　　親水樂(lè)水，水養(yǎng)文化底蘊(yùn)

　　福州是一座從水中成長(zhǎng)起來(lái)的城市，閩都文化因水而興，一部閩都文化史就是一部閩水文化史?；顒?dòng)中，學(xué)子們赴三坊七巷、上下杭、嵩口古鎮(zhèn)，走訪參觀安泰河、三捷河、大樟溪幸福河湖建設(shè)情況。

　　福州特有的山水孕育出無(wú)數(shù)的民族驕子和歷史名人，彰顯著福州歷史文化名城獨(dú)有的氣質(zhì)，也影響著來(lái)到福州研學(xué)的學(xué)子們。從“潮回畫(huà)楫三千只”的三坊七巷到承載著閩西北的貨物流通的上下杭，學(xué)子們觸動(dòng)于福州的深厚文化底蘊(yùn)和“海納百川，有容乃大”福州城市精神。

　　治水護(hù)水，推進(jìn)全域治水

　　大力推進(jìn)全域治水，福州繪就“青山不墨千秋畫(huà)，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴”的生態(tài)畫(huà)卷?；顒?dòng)中，學(xué)子們還前往美麗閩江展示館、閩江河口國(guó)家濕地公園、羅源縣松山圍墾水利精神展示館調(diào)研學(xué)習(xí)與永泰河湖物業(yè)化中心參觀交流。

　　通過(guò)參觀交流，學(xué)子們了解了松山圍墾的艱難過(guò)程與松山圍墾工程建設(shè)背后的精神內(nèi)涵，以及永泰河湖物業(yè)化管理經(jīng)驗(yàn)、智慧水利建設(shè)情況，也對(duì)福州的母親河閩江有了全新的了解。同時(shí)，學(xué)子們還對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在福州工作生活期間親自領(lǐng)導(dǎo)閩江治理與保護(hù)，讓閩江造福于民的江河情懷有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)子張亞琳說(shuō)：“通過(guò)本次活動(dòng)，我們看到了福州持續(xù)提升城市生態(tài)文明，大力推進(jìn)全域治水，建設(shè)更加美好的海濱山水城市的廣闊格局。福州厚重的歷史文化底蘊(yùn)與宜居宜業(yè)的環(huán)境體系也給我們留下深刻印象，希望能再次相聚福州。”